Education à la citoyenneté responsable et démocratie, dans ce domaine, le CEDEJ-GL vise à rétablir la confiance entre les dirigeants et le dirigés mais aussi à former les individus à être des citoyens responsables et actifs dans une société démocratique. Le CEDEJ-GL
vise à leur enseigner les valeurs et les compétences nécessaires pour participer de manière éclairée et constructive à la vie démocratique.

Cela implique d’apprendre aux individus les principes fondamentaux de la démocratie, tels que l’égalité des droits, la liberté d’expression et le respect des opinions divergentes. Ils sont encouragés à s’engager activement dans leur communauté, à voter, à prendre part à des actions citoyennes et à participer à des débats.

Cette éducation à la citoyenneté responsable et à la démocratie intègre également des éléments de pluralisme et de diversité. Les individus sont sensibilisés à la diversité culturelle, religieuse, sociale et politique présente dans la société, et sont encouragés à respecter et à valoriser cette diversité. L’importance du dialogue interculturel et interreligieux est soulignée pour favoriser la compréhension mutuelle.

A ceci, le CEDEJ-GL indique La résolution pacifique des conflits qui est également un aspect essentiel de cette éducation. Les individus acquièrent des compétences de communication et de médiation afin de résoudre les conflits de manière pacifique, en favorisant le dialogue et la compréhension mutuelle.

En résumé, l’éducation à la citoyenneté responsable et à la démocratie vise à former des citoyens responsables, actifs, critiques et engagés dans une société démocratique. Elle comprend l’enseignement des principes démocratiques, la valorisation de la diversité, l’éducation aux médias, la résolution pacifique des conflits et la promotion de valeurs démocratiques.